Образцы документов

Должностная инструкция педагога-психолога: образец

Скачать образец в Word.docx, можно править

Должностная инструкция педагога-психолога регламентирует обязанности, права и ответственность специалиста, работающего с обучающимися в образовательной организации. Документ помогает четко распределить зоны ответственности, избежать конфликтов и обеспечить качественное психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса. Инструкция разрабатывается на основе профессионального стандарта и устава организации.

Образец. Данные в квадратных скобках замените на свои.

УТВЕРЖДАЮ

[Должность руководителя] [Название организации] ____________ [Фамилия И.О.] «[дата]»

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ педагога-психолога

1. Общие положения

  1. 1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность педагога-психолога [Название организации].
  2. 1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» или «Психолого-педагогическое образование», либо высшее образование и диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Педагогика и психология» (выданный [Название учебного центра]).
  3. 1.3. Педагог-психолог подчиняется непосредственно [Должность руководителя, например: заместителю директора по учебно-воспитательной работе].
  4. 1.4. В своей деятельности педагог-психолог руководствуется: Конституцией РФ, Трудовым кодексом РФ, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», нормативными актами [регион/город], уставом [Название организации], локальными актами, настоящей инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка.
  5. 1.5. Педагог-психолог принимается и освобождается от должности приказом руководителя организации.

2. Должностные обязанности

  1. 2.1. Проводит психологическую диагностику обучающихся с использованием стандартизированных методик, обрабатывает и интерпретирует результаты.
  2. 2.2. Разрабатывает и реализует программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и испытывающих трудности в обучении.
  3. 2.3. Осуществляет индивидуальное и групповое консультирование обучающихся по вопросам учебной мотивации, профессионального самоопределения, межличностных отношений.
  4. 2.4. Консультирует педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам развития, обучения и воспитания детей, а также по профилактике дезадаптации.
  5. 2.5. Проводит коррекционно-развивающие занятия по программам, утвержденным педагогическим советом организации.
  6. 2.6. Участвует в заседаниях психолого-медико-педагогической комиссии и консилиумах, готовит заключения и рекомендации.
  7. 2.7. Ведет документацию: планы работы, протоколы диагностики и консультаций, журналы учета видов деятельности, отчеты о результатах.
  8. 2.8. Осуществляет психологическую профилактику: проводит тренинги, беседы, направленные на сохранение психологического здоровья и профилактику девиантного поведения.
  9. 2.9. Оказывает экстренную психологическую помощь обучающимся в кризисных ситуациях.
  10. 2.10. Взаимодействует с администрацией, педагогами, социальным педагогом и медицинскими работниками по вопросам сопровождения обучающихся.
  11. 2.11. Повышает профессиональную квалификацию, участвует в методических объединениях и семинарах.
  12. 2.12. Соблюдает этические нормы психолога, обеспечивает конфиденциальность получаемой информации.
  13. 2.13. Осуществляет профориентационную работу с обучающимися старших классов.
  14. 2.14. Выполняет правила охраны труда, пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка.

3. Права

  1. 3.1. Запрашивать у руководителей структурных подразделений и работников организации информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.
  2. 3.2. Вносить предложения по совершенствованию психолого-педагогического сопровождения и организации рабочего места.
  3. 3.3. Участвовать в работе педагогического совета, методических объединений, комиссий по защите прав обучающихся.
  4. 3.4. Использовать утвержденные диагностические методики и программы.
  5. 3.5. Повышать квалификацию не реже одного раза в три года.
  6. 3.6. Знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.

4. Ответственность

  1. 4.1. Педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в соответствии с Трудовым кодексом РФ.
  2. 4.2. Несет ответственность за нарушение правил охраны труда, пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка.
  3. 4.3. Несет ответственность за разглашение конфиденциальной информации, ставшей известной в связи с исполнением должностных обязанностей.
  4. 4.4. Несет материальную ответственность за причинение ущерба имуществу организации в пределах, установленных законодательством РФ.
  5. 4.5. Несет административную и уголовную ответственность за правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности.

5. Заключительные положения

  1. 5.1. Настоящая должностная инструкция вступает в силу с момента ознакомления работника и действует бессрочно до замены новой редакцией.
  2. 5.2. Внесение изменений и дополнений в инструкцию осуществляется приказом руководителя организации.
  3. 5.3. Работник знакомится с инструкцией под роспись, один экземпляр хранится в личном деле.

С инструкцией ознакомлен(а):

[Должность] ____________ [Фамилия И.О.] «[дата]»

Как составить

Как выглядят документы об образовании педагога-психолога

Образец документа с названием профессии

Образцы свидетельства, удостоверения или диплома с расшифровкой каждого поля.

Смотреть образцы

Другие документы педагога-психолога