Должностная инструкция учителя математики: образец

УТВЕРЖДАЮ

Директор [Название организации]

__________________ [Фамилия И.О.]

«[дата]»

Должностная инструкция учителя математики

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность учителя математики [Название организации] (далее по тексту Работодатель).

1.2. На должность учителя математики назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо высшее профессиональное образование и диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Математика» или «Педагогическое образование» без предъявления требований к стажу работы.

1.3. Учитель математики подчиняется непосредственно заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

1.4. В своей деятельности учитель математики руководствуется Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом основного общего и среднего общего образования, уставом [Название организации], правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией.

1.5. Учитель математики должен знать: методику преподавания математики, содержание учебных программ и учебников, требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета, средства обучения и их дидактические возможности, основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, правила охраны труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Учитель математики выполняет следующие обязанности:

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета «Математика», проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним классах согласно расписанию.
2. Разрабатывает рабочие программы по математике на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ.
3. Планирует и организует учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, обеспечивает достижение планируемых результатов обучения.
4. Проводит систематический контроль знаний, умений и навыков обучающихся с использованием разнообразных форм и методов оценки, включая тестирование и контрольные работы.
5. Организует самостоятельную работу обучающихся, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и электронных ресурсов.
6. Подготавливает обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах и конференциях по математике, ведёт внеурочную деятельность по предмету.
7. Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса, соблюдает правила охраны труда, жизни и здоровья обучающихся во время занятий.
8. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости, выставляет оценки в электронный журнал.
9. Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся, проводит родительские собрания и индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания.
10. Участвует в деятельности педагогического совета, методического объединения учителей математики, в разработке и реализации программы развития образовательной организации.
11. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию, проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном порядке.
12. Соблюдает этические нормы поведения, уважает честь и достоинство обучающихся и коллег, защищает детей от всех форм физического и психического насилия.
13. Осуществляет подготовку и сдачу отчётности по итогам учебных периодов, участвует в мониторинге качества образования.
14. Проходит обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры, инструктажи по охране труда и пожарной безопасности.

3. Права

Учитель математики имеет право:

• Участвовать в управлении образовательной организацией в порядке, установленном уставом.
• Выбирать учебники, учебные пособия и методики преподавания математики, рекомендованные или допущенные к использованию в образовательном процессе.
• Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса, методической работы, улучшению условий труда.
• Повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию на добровольной основе для получения квалификационной категории.
• На защиту своей профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики.
• Получать от администрации информацию и документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей.
• Приглашать родителей (законных представителей) обучающихся для беседы по вопросам успеваемости и поведения их детей.
• Требовать от обучающихся соблюдения правил внутреннего распорядка, бережного отношения к имуществу образовательной организации.

4. Ответственность

Учитель математики несёт ответственность:

• За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах, определённых трудовым законодательством Российской Федерации.
• За жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса, за нарушение их прав и свобод.
• За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося.
• За правонарушения, совершённые в период осуществления профессиональной деятельности, в пределах, установленных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
• За причинение материального ущерба образовательной организации в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.

5. Заключительные положения

5.1. Настоящая должностная инструкция вступает в силу с момента её утверждения директором и действует до замены новой редакцией.

5.2. Изменения и дополнения в должностную инструкцию вносятся приказом директора с ознакомлением работника под подпись.

5.3. В случае изменения законодательства Российской Федерации или локальных актов образовательной организации, регулирующих трудовые отношения, инструкция подлежит приведению в соответствие с ними.

С инструкцией ознакомлен(а):

«[дата]» __________________ [Фамилия И.О.]

[Должность] ____________ [Фамилия И.О.]